Olá, boa noite a todos. É ótimo estar aqui e muito obrigado por me receber. E obrigado Alex por me apresentar. Estou tão satisfeito por ver os pais serem campeões hoje. Eles devem estar no centro de qualquer conversa que tenhamos sobre educação e nossos filhos. Porque os pais são a maior influência sobre suas vidas. O primeiro amigo deles. O primeiro professor deles. Sua primeira fonte de significado. Os pais vivem e respiram, todos os dias. Lidar com tudo o que um bebê gritando pode jogar em você. Lidar com tudo que um adolescente angsty pode jogar em você. O amor, a preocupação, a alegria, as noites insónolas, os trabalhos de casa, todo o tempo passado ao lado de um campo congelado no meio do inverno aplaudindo- os. Pais é desafiador e gratificante e enlouquecedor e inspirador e um milhão de coisas mais além. Mas o que tudo se resume no final, é o desejo de ver nossos filhos se saírem bem e serem felizes. Essa é a magia dos pais. Nenhum interesse investido, nenhum motivo posterior.
Apenas bem e feliz. E como governo precisamos ouvir essa sabedoria. Porque como o historiador R. H. Tawney disse, que um pai sábio desejaria para seus filhos, por isso o estado deve desejar para todos os seus filhos. Mas, na última década, acredito que os pais têm sido subrepresentados em nossa conversa nacional. Então, quero agradecer ao Pai por tudo que fizeram para defender pais e paternidade. E quero agradecer ao Jason pela sua incrível liderança. O levantamento que estamos aqui para lançar é um poço profundo de sabedoria. Então parabéns para o Pai e o Tempo por um excelente trabalho. E graças a todos os pais que responderam à chamada. Existem mais do que 130,000 diferentes pedaços de dados dos pais para escolher. Mas, no geral, o relatório me diz duas coisas. Diz-me que precisamos de mudança. E isso me diz que os pais devem ser parceiros nessa mudança. Como pais, fazemos uma promessa para nossos filhos. Que se eles fizerem os trabalhos de casa, se trabalharem duro na escola, então o sucesso será deles, e eles vão viver felizes para sempre. Mas, infelizmente, para muitas crianças, isso tem sido um conto de fadas falso.
Porque muitas crianças ainda são retidas por causa de seu passado. Onde nascem, quanto ganham os pais. A desvantagem ainda percorre qualquer conversa sobre oportunidade. Mas estou determinado a mudar isso. E nós somos. Mas essa mudança não pode vir isoladamente. Um ajuste aqui, ou um tinker ali. E não é apenas sobre creches ou escolas ou crianças. É tudo isso. Mas juntos é maior. É fazer a pergunta – o que significa crescer na Grã-Bretanha hoje? Todos temos uma responsabilidade para com as crianças deste país. Para dar- lhes infâncias felizes e saudáveis. Para configurar para o sucesso. O pai e mãe é uma das maiores alegrias da vida. Mas isso não significa que viver à altura de nossas responsabilidades como pais é sempre fácil. Pode ser difícil, não há duas maneiras sobre isso.
E eu acho que um dos achados mais importantes deste levantamento é que 2 milhões de mães dizem que ser pai tem um impacto negativo na saúde mental deles. É um lembrete que para todas as crianças felizes, as pressões diárias da paternidade são muito reais para muitos pais em todo o país. E eu sei que a crise do custo de vida está forçando as famílias a tomar decisões impossíveis. Comprando um uniforme escolar ou um presente de aniversário. Fixando a máquina de lavar ou a caldeira. Colocando dinheiro no medidor ou na comida na geladeira. Estas são as escolhas de quebra de coração que enfrentam muitas famílias. A realidade diária para o 4.5 milhões de crianças que crescem na pobreza. Assim, nosso apoio às famílias começa com a remoção da mancha da pobreza infantil da nossa sociedade. Essa é a minha missão moral. É por isso que eu me levanto de manhã. E é por isso que eu entreguei a maior expansão em comidas escolares gratuitas elegibilidade em uma geração. Um pagamento inicial no futuro mais brilhante que nossos filhos merecem. Prova de que uma promessa feita é uma promessa mantida. Com mais para vir da nossa Estratégia de Pobreza Criança.
Sei que os pais precisam de mais e melhor apoio. Sei que muitos querem trabalhar mais horas, mas podem porque a assistência é muito cara. Eu sei que cada pai quer o que é melhor para o seu filho, mas muitos não recebem os conselhos, apoio e orientação que precisam. Essa é a nossa responsabilidade como governo. Para apoiar famílias. Para libertar os pais para se concentrar nas coisas que importam para eles e para seus filhos. É por isso que estamos investindo £ 500 milhões para lançar uma nova onda de até mil Melhores Hubs de Família de Início. O melhor do Sure Start, reimaginado para o futuro deste país. Os pais de apoio precisam de saúde, educação, aconselhamento financeiro. Tudo em um só lugar – com um espaço para se unir como uma comunidade com outros pais. E este mês a nossa revolução de puericultura atingiu novos níveis. Os pais em trabalho podem acessar agora 30 horas de cuidado de crianças financiadas pelo governo todas as semanas – desde o final da licença parental até o início da escola do filho. Clubes de café da manhã gratuitos também, já em curso em nossas escolas primárias. Um novo limite no número de itens marcados do uniforme escolar. Isto é uma mudança real e tangível. O tipo de pessoa que as pessoas podem sentir realmente. Este governo está colocando as crianças em primeiro lugar, com os pais como parceiros. E isso inclui a aprendizagem precoce. Porque a evidência mostra quão importante o envolvimento dos pais na aprendizagem precoce é para entender os resultados a longo prazo de uma criança. Mais importante do que a renda familiar. Mais importante do que se o pai ou a mãe foram para a universidade. Mais importante do que uma série de coisas.
Mas também é sobre libertar famílias para passar tempo de qualidade juntos da forma que eles querem. Uma viagem à praia. Uma manhã no museu. Um sorvete no parque. Ao apoiar famílias, nós construimos as bases do sucesso na infância. Para que, graças ao nosso Plano de Mudança, uma proporção recorde de crianças chegue à escola pronta para aprender. E eu disse há um momento atrás que os pais são filhos primeiros professores. Precisamos de uma mudança de passo em como reconhecemos isso. Como tratamos os pais como parceiros genuínos. E as marcas de uma boa parceria são confiança, suporte e responsabilidade. Isso importa mais do que nunca. Porque nossas escolas percorreram um longo caminho. E eles funcionam bem para muitas crianças. Mas ainda existem grupos de crianças para as quais a escola simplesmente não está funcionando. Como crianças brancas de classe trabalhadora. Apenas um em cinco consegue um passe forte em seu inglês e matemática GCSEs. Não é bom o suficiente. Nós estamos falhando em nossa responsabilidade coletiva de dar uma boa educação a cada criança. E cabe a todos nós – pais, escolas e governo também – retornar isso e reconstruir os vínculos de confiança.
Nosso próximo livro branco sobre as escolas irá traçar o nosso caminho para a frente. E no centro estarão os pais – e seu engajamento na aprendizagem do filho. Porque quando os pais estão envolvidos na vida escolar, seus filhos fazem 4 meses de progresso extra em média, a cada ano. Seja nos primeiros anos ou na escola, o engajamento dos pais não é apenas um bom para ter. Deve ser o centro e a frente da nossa missão elevar os padrões e cortar a ligação entre fundo e sucesso. As expectativas elevadas de crianças também devem significar expectativas elevadas de pais. Para cumprir nossas responsabilidades. Para desempenhar um papel ativo na aprendizagem de nossos filhos. Para enviar nossos filhos para a escola. Para reforçar o bom comportamento. E para se envolver com a escola de nossos filhos. Mas o engajamento é uma rua de duas direções, é claro. E as escolas devem fazer o seu pedaço. É por isso que o nosso livro branco das escolas irá definir planos para estabelecer, pela primeira vez, expectativas claras das escolas para o engajamento dos pais. Para que as famílias possam ser claras sobre o que devem esperar das escolas. E as escolas podem ser claras sobre o que devem esperar dos pais. Nós co- criaremos essas expectativas junto com escolas e pais. Mas eles cobrirão como a escola irá oferecer uma oferta universal para todos os pais.
Coisas como: Como e quando eles entrarão em contato. Como e quando eles vão compartilhar dados. Suporte com a aprendizagem em casa. Envolvimento na vida escolar. Como os pais podem trabalhar com a escola para apoiar as crianças que se mudam de uma etapa de aprendizagem para outra. Eu sei, falando com os pais, que muitas escolas já fazem isso bem. E quero felicitar o Pai pela brilhante tarefa de reconhecer a excelência, desenvolvendo a acreditação das Escolas Amigas dos Pais. Estou ansioso por continuar a aproveitar a percepção e a experiência que você tem construído. Precisamos de parcerias de pais de alta qualidade em todas as escolas, e às vezes o suporte precisará ir mais longe. Todos os pais querem sustentar seus filhos, mas sabemos que nem todos sabem como. E nem todos os pais tiveram uma boa experiência na escola quando eram crianças. Assim, as escolas precisam oferecer engajamento direcionado para famílias que precisam de mais apoio. Para famílias que perderam a fé no sistema escolar para obter sucesso para o seu filho. Para famílias que tenham necessidades diferentes ou adicionais. Com o apoio do governo, as escolas construirão relações de confiança com os pais para enfrentar desafios como comportamento e freqüência. Eu sei que muitos já fazem isso. Mas quando não funciona, os pais precisam de uma rota eficaz para fazer suas vozes ouvirem.
E sei que o sistema de queixas atual não funciona tão bem quanto poderia para pais ou escolas. Assim, o novo livro branco irá melhorar a forma como as queixas da escola são feitas e resolvidas. Para tornar nosso sistema mais robusto e mais respeitoso. Mais apoio e tranquilização. Clarificar papéis e responsabilidades – para que as escolas de queixas não possam resolver- se são prontamente tratadas em outro lugar. Mas não se engane, continuaremos a nos proteger contra qualquer maltrato de nossa equipe escolar trabalhadora. Porque nunca pode haver lugar para abuso. Isto é sobre encontrar resoluções rapidamente, respeitosamente e no melhor interesse das crianças. Ao recolocar as relações e reconstruir a confiança, podemos resolver problemas antes que eles se tornem queixas. E sei que o Pai está fazendo um trabalho emocionante para desenvolver alguns princípios compartilhados que apoiarão o entendimento mútuo entre pais e escolas em torno de queixas. Estamos ansiosos para suportar este trabalho, e tenho certeza que você vai ouvir mais do Pai sobre isso nas próximas semanas. Tudo volta à responsabilidade, confiança e parceria. As melhores escolas criam vínculos com as crianças em suas salas de aula e com os pais em suas comunidades. E isso pode fazer tal diferença para as crianças. A diferença entre identificar precisa ser precoce... ou não perceber até que seja tarde demais.
Entre a aprendizagem harmonizada... ou um rebocador de guerra acidental. Oportunidade... ou falhadas chances. As melhores escolas vêem os pais como parceiros. E assim como estamos fazendo em áreas vitais como o atendimento e o alcance, agora quero divulgar essa excelência a todas as escolas. É assim que vamos construir um sistema escolar que funciona para cada criança. Um sistema que funciona para crianças com necessidades educativas especiais e deficiências. Mas hoje o relatório é mais evidência de que estamos a ficar aquém. 1.6 milhões de crianças com necessidades educacionais especiais não estão tendo todas as suas necessidades atendidas na escola. Uma estatística que é envergonhada, mas que não é surpreendente. Porque os resultados para crianças com ENVIO estagnaram. Eles são mais propensos a ser suspensos. E quando deixam a escola, eles são mais propensos a não acabar em emprego, educação ou treinamento. É simplesmente não é bom o suficiente. E eu vejo o que está fazendo com os pais. Eu falei com pais para cima e para baixo do país e eles me dizem como eles tiveram que lutar. Para viver à altura de suas responsabilidades como pais e obter o suporte certo para seu filho. A ansiedade, a preocupação, o medo, à medida que os anos passam, enquanto o filho cresce sem a educação e o apoio que eles precisam e merecem.